Organizamos nossa proposta pedagógica por meio de um currículo conectado com a vida cotidiana, que valoriza a infância, as relações e o brincar. Os projetos e os territórios nascem da observação atenta dos educadores, em perceber o interesse das crianças a respeito de um determinado assunto, e a partir disso, são construídos e sustentados pela investigação, dando às crianças a possibilidade de explorar, de viver e pesquisar tudo que é oferecido.

O projeto educativo do CEFI é construído dia a dia, em um ambiente coletivo de estudo, vivido na potência do encontro e nas relações entre adultos e crianças. Acreditamos que a aprendizagem ocorre em contextos que instigam e que provocam a criança a agir, a se relacionar, a pensar e expressar suas ideias e pensamentos com espontaneidade. 

Para que possamos sustentar as aprendizagens nas múltiplas linguagens e proporcionar às nossas crianças uma educação integral, desenvolvemos em nosso ateliê, espaço de pesquisa, onde a criação, imaginação e aprendizagens estão presentes em todos os momentos do dia, não somente no espaço físico, mas o CEFI como um todo, sendo um grande ateliê. A escola mais do que nunca é vista como espaço de pesquisa e encontros.